感,那花的芬芳,梦的憧憬,爱的企盼,情的传递,心的遐想.
· 雪 儿 【原创】
2009-10-11 11:25:08 阅读(55) 评论(27)
题记:北京的同行朋友请我帮忙写一篇演讲稿,演讲内容的背景材料原文如下:
开学了,像往常一样,班主任把新书放在每行座位前面的桌子上,请大家往后传。忽然一个声音响了起来:“老师,我不要这本书”。“为什么?”“这本书书皮都烂了”。果然,书皮皱皱巴巴,已经有些破损。班主任拿着这本书,对学生们说:“学校发给我们的书是每人一本,没有多余的,怎么办呢?”一个学生说:“应该发给学习不好的,谁让他们不好好学习呢?”…… 另一个学生立刻反驳:“不对,应该发给班干部,要是他们不想要的话,就不配当班干部!”…… 一个学生又说:“不好不好,我看还是抓阄最公平,谁抓到就是谁的!”……
2009-10-8 21:31:43 阅读(61) 评论(27)
花如海,人如潮,笑语欢歌遍华夏,普天同庆乐陶陶。祖国,60载岁月,我为你骄傲;祖国,60年华诞,我为你自豪!
历史的脚步,穿越长廊,从1949年的开国大典,跨越向前,迎来一个举国瞩目、盼望已久和振奋人心的时刻——2009年10月1日。那恢弘的庆典,盛大的场面,写着祖国的强盛繁荣;那欢乐的歌声,醉人的舞蹈,透着56个民族不尽的喜悦;那绽放的笑脸,洋溢的神情,展示着华夏子孙的荣耀。祖国,走过风雨沧桑,改革巨变,万象更新,新时代的步伐迎来新景象的日新月异,跨进2009年祖国的华诞,真的是令人激动,令人心绪澎湃,令人鼓舞,令人异样的兴奋和由衷的欢笑。
2009-8-4 21:28:26 阅读(184) 评论(42)
文/景由心饰
一种动物,当你距离它很远的时候,看到的只是它的轮廓,看不清它的细致外貌和特征;而当你走近它,距离它很近的时候,看到了它非常细致的地方,甚至进入视野的只是它的某一局部。而这样过远和过近的距离,在看一某种事物的时候,往往缩小了或是放大了它的原有的特征,不是它最真实的特点。而只有寻找一种最合适的距离,站在最合适的位置,才会看到最正确的特征。
2009-7-28 17:24:47 阅读(159) 评论(44)
文/景由心饰
“一锅热水,三种人生。”看到这个题目,你是否会觉得有些不可思议,甚至会有些质疑,热水与人生有什么联系吗!是啊,拟题于此,还是受到“百家讲坛”于丹老师的几句话语的触动和启发。
还记得于丹老师在讲“孔子心得”时,举到一个例子。她说“同样一锅热水,你向其中投入三种不同的物质,就会有三种不同的状态。三种不同的物质代表着三种不同层次的人生。”一席话,引起了我的极大共鸣。仔细咀嚼,悉心品味,难道不正是这样吗!
正如于丹老师所言,第一种是向锅里投入一个鸡蛋,过一定时间,发现鸡蛋变硬了,原来流质的物体变得凝固了;第二种是向锅里投入一个胡萝卜,加以时日,发现胡萝卜变软了,原来的坚硬丝毫不见了;第三种是向锅
2009-7-26 22:08:14 阅读(146) 评论(42)
文/景由心饰
大千世界,茫茫人海,相识,本是一种难得的邂逅;相知,更是一种可贵的了解;而如果能做到读懂一个人,那便更是可遇不可求的深知。
人常说:“人生难得一知己。”而我要说:知己者好遇,而真正能懂自己的人也许并不多。能读懂一个人的人,也未必就是近在咫尺的形影不离的朋友,也许就是一句话语,一个眼神,一个动作,或者从一些文章中,能透析一个人的内心世界的那个人,如同“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。
2009-7-12 8:46:56 阅读(77) 评论(33)
文/景由心饰
很久没有写文章了,始终忙碌于教学和期末复习工作,终于迎来了暑假。今将平日掠过脑海中的一些灵感整理剪接过来,用只言片语的文字记录下来,以文章中文思剪影的方式体现于此。
1、一件事,不要仅在点上思考,要顾及到全方面,多个角度都思考周全。做出的举动或者举措应是成熟的,最恰当的,而不是欠缺考虑的、片面的和感性的。
2、你本身是什么样的人,你希望成为什么样的人,你应该锻炼成什么样的人。